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中学散文阅读问答技巧(二)

本文摘要:问题4:欣赏艺术手法。问题通常表达如下:1。 什么样的艺术手法(艺术技巧,表达技巧等。)都用过?2.作者如何写“.”?3.' .'这样写有什么作用(或好处,美)?4.欣赏这段文字(这句话)的艺术手法、功能或表达效果。5.欣赏这段话(这句话)。 回答方式:通过手段分析艺术效果(注意重叠词:)表达情感方法:1。表达方式:叙事:解释、讨论、出场、抒情(分为直接抒情和间接抒情)。(1)叙事顺序:根据时间或空间顺序清晰地把握叙事。 倒叙:从结尾或情节中某一段开始写,制造悬念,吸引人。

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问题4:欣赏艺术手法。问题通常表达如下:1。

什么样的艺术手法(艺术技巧,表达技巧等。)都用过?2.作者如何写“.”?3.' .'这样写有什么作用(或好处,美)?4.欣赏这段文字(这句话)的艺术手法、功能或表达效果。5.欣赏这段话(这句话)。

回答方式:通过手段分析艺术效果(注意重叠词:)表达情感方法:1。表达方式:叙事:解释、讨论、出场、抒情(分为直接抒情和间接抒情)。(1)叙事顺序:根据时间或空间顺序清晰地把握叙事。

倒叙:从结尾或情节中某一段开始写,制造悬念,吸引人。引言:对主要情节或中心事件做必要的准备,加上说明,使情节更完整,结构更严密,内容更充实。

补充:补充说明以上内容,下面做一些交接。可以补充、丰富、深化原叙事。(2)抒情手段:直接抒情(直胸)间接抒情:以景抒情:景中之情,景中之合,景中之悲,景中之悲;借物抒情:借物描述人,托物表达心声;借物抒情:表现事物;借古讽今:忆古伤今。

(委婉暗示)(3)形态学方法(特点)。写场景的顺序:由远及近,由高及低。多角度形态学:视觉、听觉、嗅觉、触觉等。

.地形风景的技法和技巧a .联合新闻联合:用动来行静,用声来行静,虚:如《雨霖铃》正边联合:如《口技》。过去与现在,C,对比:用运动对比寂静,用声音对比寂静,用音乐场景写悲伤,用悲伤场景对比音乐D,白描(素描)工笔画(工笔雕刻)人物外貌:情景,情景外貌:景物外貌:自然景物的详细外貌,景物特征的生动再现,营造气氛,营造身临其境的感觉,烘托人物的形象和情感。细节表象:刻画人物,反映人物心理运动,促进故事成长。可以详细描述,精雕细刻,细致生动;也可以素描,勾勒,简洁生动。

正面表象:也叫直接表象,直接反映人和事。侧面外观:也叫间接外观,侧面衬托突出人物和事物。一般来说,侧面外观不仅是独特的,而且往往与正面外观相结合。

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点面结合:细节适当,重点突出,共性与个性、大局与地方特色统一。2.其他表现方式:想象、遐想、象征、渲染、对比、对比、悬疑、类比、用典、欲促先、小见大。

3.材料安排:主次分明,细致入微,线索化,简约化。4.写作结构:承上启下,承上启下,铺垫,铺垫,照顾,开门见山,陈述,陈述清楚,照顾第一和第二。5.修辞手法:比喻、比较、提问、反问、对偶、排比、比较、借代、夸张、描写;mdash比喻、夸张、比较、转喻:用相似的手段比较一件事物和另一件事物,把无形的变为有形的,把抽象的变为详细的,把深刻的变为简单的,把平淡的变为生动的。夸大:夸大、缩小或推进;使情绪更强烈,增强文字的影响力;营造一种引人入胜的氛围;彰显本质,给予启发。

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拟人(对比):事物被赋予了人的表情、动作和情感,充满了趣味和活力。转喻:借助某种关系,我们可以用另一种事物代替另一种事物,用简单代替复杂,用现实代替空虚,用奇异代替一切,从而增强语言的生动性和趣味性。结构类mdashmdash双重性、排比性、重复性:句式工整、意义丰富、有节奏、易背、易形象。

排比:节奏分明,语言潜能增强,内容丰富,情感增加。重复:它我 反问句:加强语气,突出观点,加强语气,增强情感。

夸张:烘托气氛,增强染色力,增强遐想;营造氛围,揭示本质,给人启迪。问题五:欣赏作品的语言:注意句型,如长句短句、整句、散句等。方法:欣赏语言作品,也要了解某种语言风格。以下是用来概括综合语言特点的常用术语:厚重多彩;生动;微妙;流云;表达近期;表达简单、有意义;意为言外之意:言外之意:统整散:此外,常用的还有清新、质朴、淡雅、明快、华丽、委婉、丰富等,理解和积累一定量的术语,会加深我们对语言和文字特点的理解。

问题六:引用回答模式的作用(要点)对当前段落内容的影响对全文内容的影响增加权威性、文学性、历史性、文化性等。(看风格和功效,不要完全列举)引用:引用传说和故事:增强文章的传奇性,事物的神秘性,丰富(充实)文章内容;(2)引诗:丰富文章内容,结合景物的外观,可以增强文章的诗意和意境,使文章意境优美。引用名言:让文章更有说服力。关于句子的表达效果,提问方式:品味精彩句子的表现力mdashmdash分析句子的表达特点;mdash写这篇文章有什么好处mdashmdash请简要分析一下这篇文章中使用的艺术手法。

mdashmdash本文从哪些方面进行了比较,并简要分析了本文写作的好处。mdashmdash作者是如何让这篇文章变得有趣的?回答模式:外观(表达)、工具(内容)、手法(修辞格)、分析与表达(艺术)效果(情感、语言等)。).另外,这类问题需要从以下几个角度考虑:新闻:新闻联合,动则反静(动则反静);虚拟现实与虚拟现实并存,虚拟现实(把虚拟详细地写成抽象)。这种手法往往与想象和遐想联系在一起。

顺序:时间,古今,春夏秋冬,早晚空间:远与近,内与外,俯视,仰视与仰视,整体与部分,感觉:视觉,触觉,味觉,听觉与嗅觉(从这个角度来说,要注意“通感”手法的运用)问题7:对题目的理解和作用 提示(要点)①归纳综合内容作用②提示主旨作用。③线索作用④修辞作用(比喻、拟人、引用等)爱语文就关注头条号:大张老师。


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